中新網(wǎng)河南新聞9月5日電   為推動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育提質(zhì)增速、促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，今年以來，河南省濮陽縣持續(xù)開展農(nóng)村學(xué)校“合點(diǎn)并校”工作，目前已取得明顯成效。

　　“我們學(xué)校變漂亮了，來了很多新同學(xué)，昨天還上了沒有學(xué)過的電腦課！”9月4日，在濮陽縣文留鎮(zhèn)第一小學(xué)的校園里，不少小學(xué)生開心地說。

　　隨著開學(xué)季的到來，文留鎮(zhèn)第一小學(xué)昔日破舊的教學(xué)樓煥然一新，30個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化教室寬敞明亮，多功能教室、閱覽室、活動(dòng)室等設(shè)施配備完善；寬闊平坦、環(huán)境優(yōu)美的操場(chǎng)，為學(xué)生室外活動(dòng)和身體綜合素質(zhì)的提高提供了硬件設(shè)施保障……這是今年以來，濮陽縣實(shí)施農(nóng)村學(xué)校“合點(diǎn)并校”工作的一個(gè)縮影。

　　據(jù)了解，近年來，隨著城市化進(jìn)程和人口流動(dòng)的加速，大量隨遷子女到城區(qū)學(xué)校上學(xué)，導(dǎo)致濮陽縣城區(qū)學(xué)校規(guī)模龐大、師資不足和配套設(shè)施短缺。而大量零散分布于農(nóng)村的村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)，存在生源質(zhì)量下降、師資力量分散、薄弱，教師數(shù)量相對(duì)富余、結(jié)構(gòu)不優(yōu)年齡老化，學(xué)科配置不合理，音體美等學(xué)科難以開足開齊等問題，影響了農(nóng)村教育質(zhì)量的提升。

　　為此，今年年初，濮陽縣決定通過科學(xué)規(guī)劃農(nóng)村中小學(xué)校布局，撤并小規(guī)模學(xué)校，集中打造一批農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校，以縮小城鄉(xiāng)教育差距，力促教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。此間，濮陽縣人大常委會(huì)第一時(shí)間成立調(diào)研組，先后赴6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的多所中小學(xué)校進(jìn)行摸底式調(diào)研，面向村兩委、中心校教師、學(xué)生家長(zhǎng)及農(nóng)村小學(xué)、初中部分學(xué)生等發(fā)放問卷調(diào)查2000余份，并持續(xù)開展跟蹤監(jiān)督，及時(shí)掌握“合點(diǎn)并校”工作進(jìn)度、交辦事項(xiàng)的辦理質(zhì)量和實(shí)質(zhì)效果等情況。

　　據(jù)介紹，濮陽縣“合點(diǎn)并校”工作開展之前，農(nóng)村100人以下的學(xué)校有193所，占全縣農(nóng)村學(xué)校60%，學(xué)生5494人，教學(xué)班583個(gè)，平均班額9.4人，卻占用教師1014人，師生比1：5.4，師資嚴(yán)重浪費(fèi)。合并之后，農(nóng)村200人以上的學(xué)校有72所，占比62%，不僅改善了學(xué)校的硬件設(shè)施和教育資源配置，使學(xué)校的教研工作蓬勃開展，學(xué)校也呈現(xiàn)出了新氣象，規(guī)模化發(fā)展態(tài)勢(shì)明顯。

　　據(jù)悉，下一步，濮陽縣人大常委會(huì)將圍繞提升學(xué)校管理水平、解決好學(xué)生交通和食宿問題、優(yōu)化教育資源配置等方面持續(xù)開展跟蹤監(jiān)督，綜合運(yùn)用會(huì)議審議、專題調(diào)研、專題詢問等方式，全力助力政府做好“合點(diǎn)并校”后半篇文章，以全面促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。(劉鵬 程正鋒)